Geohistoria – w czym tkwi jej wyjątkowa moc? Edukacja w nowoczesnej szkole dąży do interdyscyplinarności, a niewiele dziedzin łączy się tak naturalnie i owocnie jak historia i geografia. Zrozumienie, że każde wydarzenie historyczne miało swoje konkretne umiejscowienie w przestrzeni, jest kluczem do pełniejszej i głębszego poznania regionu.

Iwona Chmielewska – mistrzyni książek obrazowych mówi, skąd bierze koncept oraz jak ważna jest dla niej wolność i odpowiedzialność twórcza. W czasie rozmowy pokazuje, co jest istotą picturebooka i jak rozkodowywać sensy wpisane w słowno-obrazową opowieść. Zatrzymujemy się przy wybranych elementach książek: „Oczy”, „Maum. Dom duszy”, „Pamiętnik Blumki”, „Dopóki niebo nie płacze’, „Królestwo dziewczynki”, „Cztery zwykłe miski”, „Dwoje ludzi”.

Nauczanie zdalne jeszcze niedawno było traktowane jako rozwiązanie awaryjne. Dziś to zjawisko powszechne i nowoczesne, które wyznacza kierunki rozwoju edukacji. Nauczanie online nie tylko stanowi odpowiedź na zmieniające się realia, ale samo staje się motorem przemian. Od kursów korespondencyjnych po lekcje w świecie wirtualnym – historia tego procesu pokazuje, że edukacja zawsze potrafiła wykorzystać technologię do łączenia ludzi i wiedzy.

ASD i ADHD u dzieci mogą powodować zachowania uciążliwe dla osoby prowadzącej lekcje. Wzmacnianie zachowań oczekiwanych jest więc kluczową umiejętnością nauczyciela, który, mając często ponad dwudziestu podopiecznych, musi realizować podstawę programową i jednocześnie zapewnić bezpieczeństwo sobie i dzieciom. W artykule przedstawiono, jak pracować nad modyfikacją zachowań uczniów neuroatypowych.

Podróż nauczycielki z Polski do Senegalu, Nepalu i Indonezji. Doświadczenie, jakie znaczenie w tych obszarach kulturowych ma edukacja. Osobisty eksperyment – co to znaczy być innym, obcym, znaleźć się w nowym środowisku, wśród ludzi, których sposób myślenia i reakcje są nieznane. 

Nagrywanie w szkole w dobie powszechnego dostępu do smartfonów wydaje się czymś normalnym. Jednocześnie coraz częściej pojawią się pytania: czy nagrywanie w szkole jest legalne? Czy uczeń może nagrać lekcję, rodzic rozmowę z nauczycielem, a szkoła uczniów w czasie zajęć? Z pozoru sprawa wydaje się prosta, ale w rzeczywistości podlega regulacji różnych – przepisów od Prawa oświatowego przez Kodeks cywilny i karny, aż po RODO.

Innowacyjna szkoła to placówka wychodząca poza swoje mury. W ramach tych aktywności kluczowe jest kreowanie i utrzymywanie kontaktów z otoczeniem społeczno-biznesowym, które wspiera szkołę i czerpie z efektów jej pracy. O tym, jak budować trwałe relacje z podmiotami publicznymi i prywatnymi, a także jak wykorzystać je do wspierania innowacji szkolnych, opowiada Dominika Narożna, Członkini Zarządu Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego.

Zintegrowana Platforma Edukacyjna to bezpłatne i interaktywne narzędzie, zgodne z kierunkami polityki oświatowej. Wspiera nauczycieli w pracy dydaktycznej i inspiruje do tworzenia nowoczesnych i angażujących lekcji.

Dzisiejszy temat dotyczy zmian, które od 1 września 2025 roku na nowo układają codzienność polskich nauczycieli i dyrektorów szkół. To pakiet zmian, który – przynajmniej w założeniach – ma poprawić warunki pracy i jakość edukacji. W podkaście przyjrzymy się temu, co już się udało zmienić, jakie korzyści przynosi to szkołom i w jaki sposób kierunek reformy może wpłynąć na przyszłość edukacji w Polsce.

Profesjonalizm to kompetencja bardzo pożądana społecznie. W każdym zawodzie oznacza inne umiejętności. W odniesieniu do nauczycieli standardy są szczególnie wysoko postawione. Co sprzyja ich realizacji? Jakie są bariery?

Młodzi ludzie w okresie dojrzewania szukają odpowiedzi na pytanie – kim jestem? Bardzo ważnym elementem w konstruowania osobowości jest rozpoznanie tożsamości płciowej i orientacji seksualnej. Edukacja zdrowotna, włączająca edukację seksualną w swój program, prowadzona przez psychologów i dobrze przygotowanych nauczycieli powinna dostarczać rzetelnej wiedzy i być wolna od politycznych kontekstów.  Jak to robić? Czytaj poniżej.

Ocenianie jest fundamentem szkoły. Tkwimy w nieustającej konieczności oceniania. I nierzadko mylimy się. Mamy do tego prawo, przecież każda nasza czynność jest jakimś marginesem błędu obarczona, ale może warto pochylić się nad istotą niektórych mechanizmów. Może ta świadomość pozwoli nam niektórych potknięć uniknąć.