Ustawa, która nakłada na dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych obowiązek wdrożenia standardów małoletnich, została uchwalona 28.07. 2023 roku. Jest to zbiór zasad, które stawiają ochronę dziecka w centrum działań. Pomagają tworzyć bezpieczne, przyjazne środowisko, wolne od przemocy. W podkaście przyjrzymy się ewolucji i praktycznym skutkom tych regulacji. Zastanowimy się, jak wpłynęły na działania szkoły, co się udało wdrożyć, a z czym wciąż są trudności. Na ten temat porozmawiam z moim gościem – ekspertem i praktykiem w tej dziedzinie, Mateuszem Wilińskim, psychologiem, dyrektorem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Poznaniu.

Nauczanie zdalne jeszcze niedawno było traktowane jako rozwiązanie awaryjne. Dziś to zjawisko powszechne i nowoczesne, które wyznacza kierunki rozwoju edukacji. Nauczanie online nie tylko stanowi odpowiedź na zmieniające się realia, ale samo staje się motorem przemian. Od kursów korespondencyjnych po lekcje w świecie wirtualnym – historia tego procesu pokazuje, że edukacja zawsze potrafiła wykorzystać technologię do łączenia ludzi i wiedzy.

Nagrywanie w szkole w dobie powszechnego dostępu do smartfonów wydaje się czymś normalnym. Jednocześnie coraz częściej pojawią się pytania: czy nagrywanie w szkole jest legalne? Czy uczeń może nagrać lekcję, rodzic rozmowę z nauczycielem, a szkoła uczniów w czasie zajęć? Z pozoru sprawa wydaje się prosta, ale w rzeczywistości podlega regulacji różnych – przepisów od Prawa oświatowego przez Kodeks cywilny i karny, aż po RODO.

Dzisiejszy temat dotyczy zmian, które od 1 września 2025 roku na nowo układają codzienność polskich nauczycieli i dyrektorów szkół. To pakiet zmian, który – przynajmniej w założeniach – ma poprawić warunki pracy i jakość edukacji. W podkaście przyjrzymy się temu, co już się udało zmienić, jakie korzyści przynosi to szkołom i w jaki sposób kierunek reformy może wpłynąć na przyszłość edukacji w Polsce.

Profesjonalizm to kompetencja bardzo pożądana społecznie. W każdym zawodzie oznacza inne umiejętności. W odniesieniu do nauczycieli standardy są szczególnie wysoko postawione. Co sprzyja ich realizacji? Jakie są bariery?

Ocenianie jest fundamentem szkoły. Tkwimy w nieustającej konieczności oceniania. I nierzadko mylimy się. Mamy do tego prawo, przecież każda nasza czynność jest jakimś marginesem błędu obarczona, ale może warto pochylić się nad istotą niektórych mechanizmów. Może ta świadomość pozwoli nam niektórych potknięć uniknąć.

Statut szkoły to dokument określający wewnętrzny porządek funkcjonowania placówki. Jego zapisy wpływają bezpośrednio na sposób organizacji nauczania, wychowania i opieki. W praktyce pełni rolę swoistej konstytucji szkoły, stanowiąc punkt odniesienia zarówno dla nauczycieli, uczniów, jak i rodziców.

Bezpieczeństwo w szkołach to temat, o którym zazwyczaj przypominamy sobie dopiero wtedy, gdy wydarzy się coś niepokojącego. Tymczasem każda szkoła powinna być przygotowana na różne sytuacje – od pożaru, przez awarie techniczne, aż po zagrożenia związane z obecnością osób niepowołanych. Dziś porozmawiamy o tym, jak wygląda zarządzanie kryzysowe w szkołach, jakie procedury powinny być wdrażane i w jaki sposób współpracują ze sobą służby ratunkowe.