Strona główna » Narracje wokół AI & Algorytmy Iluzji 

Narracje wokół AI & Algorytmy Iluzji 

Co kryje czarna skrzynka systemów sztucznej inteligencji? W czym wyraża się nasze magiczne myślenie o AI? Czy zauważamy czynnik ludzki w postępie technologicznym? Jakie narracje dominują w myśleniu o algorytmach i uczeniu maszynowym? Rozmawiamy o tym z dr Sylwią Szykowną i dr Aleksandrą Kosior, naukowczyniami i kuratorkami wystawy AI Algorytmy Iluzji. 

Nie tylko narracje. Posłuchaj także

AI – Algorytmy Iluzji

Wystawa AI – Algorytmy Iluzji w CK Zamek w Poznaniu, dostępna jest do 12 lipca. Zachęcamy Was do jej odwiedzenia. 

  • Sylwia Szykowna

    Adiunktka w Instytucie Kulturoznawstwa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W swojej pracy badawczej koncentruje się na zagadnieniach związanych z nowymi technologiami i kulturą. skupiając się na społeczno‑kulturowym wymiarze rozwoju sztucznej inteligencji. Członkini ogólnopolskiego zespołu SOWA, analizującego społeczne obiegi wiedzy akademickiej. Współredagowała numer tematyczny kwartal...

  • Aleksandra Kosior

    Doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Instytucie Kulturoznawstwa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Badaczka splotów kultury i technologii związana z Humanities/Art/Technology (HAT) Research Center oraz Regionalnym Obserwatorium Kultury UAM. Pod nazwiskiem Binicewicz opublikowała książkę „O prywatności w świecie nowych technologii. Asymetria przejrzystości”.

  • Maciej Skrzypek

    Politolog, doktor nauk społecznych. Zawodowo łączy aktywność akademicką z pracą w obszarze komunikacji i marketingu online. Pisze m.in. o społecznych konsekwencjach Wykorzystania nowych technologii w edukacji. Wieloletni koordynator wydarzeń popularno-naukowych dla dzieci i młodzieży.

Artykuł powstał w ramach projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2030, współfinansowanego przez Unię Europejską, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski na lata 2021-2027.

Ta strona używa ciasteczek. Korzystając z portalu akceptujesz Politykę Cookie oraz Regulamin. Zaakceptuj