W marcu 2026 r. ukazał się premierowy raport Diagnoza Młodzieży 2026. Opracowanie to przygotowało Polskie Towarzystwo Polityki Społecznej, na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej. Z tej okazji rozmawiamy z dr Igą Kazimierczyk, współautorką dokumentu. Zapytaliśmy panią Doktor o trzy kluczowe wyzwania dla edukacji, które wskazała w raporcie: wypalenie edukacyjne, deficyt relacji i elastyczność ścieżek zawodowych. Posłuchajcie naszego podkastu.
Diagnoza Młodzieży 2026: posłuchaj rozmowy
Z dr Igą Kazimierczyk rozmawialiśmy także o „inflacji oczekiwań” wobec szkoły, ekspansji oferty korepetycji i zajęć dodatkowych, a także sposobach usprawnienia komunikacji w trójkącie: rodzic – nauczyciel – uczeń.
Politolog, doktor nauk społecznych. Zawodowo łączy aktywność akademicką z pracą w obszarze komunikacji i marketingu online. Pisze m.in. o społecznych konsekwencjach Wykorzystania nowych technologii w edukacji. Wieloletni koordynator wydarzeń popularno-naukowych dla dzieci i młodzieży.
Pedagożka, nauczycielka, działaczka edukacyjna, doktor pedagogiki. Od ponad 20 lat związana z sektorem edukacji oraz organizacjami społecznymi, prowadzi zajęcia dydaktyczne dla studentek i studentów kierunków pedagogicznych. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się na kulturze szkoły, środowisku pracy nauczycieli, procesach instytucjonalnej zmiany oraz społecznych i kulturowych uwarunkowaniach...
Artykuł powstał w ramach projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2030,współfinansowanego przez Unię Europejską, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski na lata 2021-2027.
