Potencjał rozwojowy uczniów i uczennic zależy w dużej mierze od indywidualnych zasobów osób uczących w szkole. Najpierw jednak trzeba je wydobyć na światło dzienne w diagnozie, a następnie mądrze wspierać w środowisku pracy.

Zapytaliśmy nauczycieli o ich osobiste strategie wejścia w nowy rok szkolny, w czym upatrują sens wykonywania wybranego zawodu i dlaczego wrócą po wakacjach do szkoły? Zobaczcie, co odpowiedzieli.

Rok szkolny 2024/2025 charakteryzuje się wieloma zmianami w edukacji. Co konkretnie czeka uczniów i nauczycieli w nowym roku szkolnym? O najnowszych zmiana w polskiej edukacji pisze w swoim tekście Sebastian Paczos