Edukacja seksualna w polskiej szkole zajmie niewielką część nowego przedmiotu – edukacji zdrowotnej. Istnieje ryzyko całkowitej marginalizacji tego obszaru wiedzy.
W rozmowie z Weroniką Młodzikowską – psycholożką i seksuolożką, zwracamy uwagę na potrzebę edukacji w tym zakresie jako warunku profilaktyki ryzykownych zachowań, świadomości zagrożeń wynikających z przekraczania granic cielesności, prawa do wiedzy o funkcjonowaniu psychoseksualnym człowieka. Ważne, aby nauczyciele i nauczycielki podejmowali się tego zadania z wewnętrznym przekonaniem, ale także w oparciu o aktualną wiedzę i sprawdzone źródła.
Psycholożka i specjalistka z zakresu seksuologii; kształci się psychoterapeutycznie w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu seksuologii klinicznej oraz psychologii edukacyjnej.
Ma doświadczenie w pracy z dziećmi, dorosłymi oraz młodzieżą.
Współpracowała między innymi z Centrum Wspierania Rodzin "Swoboda", Centrum Zdrowia Psychicznego "Instytut...
Artykuł powstał w ramach projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2030,współfinansowanego przez Unię Europejską, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski na lata 2021-2027.
