Zapraszam do praktyki antystresowej!

Stres, na który narażeni jesteśmy każdego dnia, osłabia naszą kondycję psychofizyczną. Jeśli chcesz zachować stały przepływ energii w organizmie, odblokować zatrzymane w ciele napięcia – sięgnij po 5 kroków samoregulacji. Metoda EmotionAid® jest dostępna dla każdego, w każdym miejscu i czasie. Nie wymaga udziału terapeuty. Składa się z sekwencji 5 kroków. Ma naukowo udowodniona skuteczność. Zacznij już teraz!

Szkoła może być i często jest miejscem przyjaznym dla rodziców uczniów. Niektórzy z nich są gotowi aktywnie włączać się w życie szkoły i wspólnie działać na jej rzecz, inni ograniczają się raczej do sporadycznych kontaktów z wychowawcą w sprawie postępów edukacyjnych swojego dziecka.

Efektywna komunikacja i współdziałanie między nauczycielami i rodzicami mogą wspierać jakość nauczania uczniów, tworząc jednolitą strategię edukacyjną w placówce. Do osiągnięcia tych celów w danej szkole nie wystarczy jednak wysiłek wyłącznie nauczycieli. Potrzebna jest wspólna praca nauczycieli, dyrektora oraz rodziców uczniów.

Chcesz dowiedzieć się, jak nowoczesne technologie i sztuczna inteligencja zmieniają oblicze matematyki? W tym artykule odkryjesz praktyczne sposoby na wykorzystanie narzędzi cyfrowych, takich jak ChatGPT, Canva czy Power Automate, które nie tylko ułatwiają pracę nauczycieli, ale także zwiększają zaangażowanie uczniów. Zainspiruj się pomysłami, które pomogą Ci tworzyć kreatywne lekcje, oszczędzać czas i skuteczniej wspierać rozwój uczniów.

Cyfrowy detoks to nie jednorazowe działanie, ale proces wymagający regularności i świadomego podejścia. Ustanowienie zdrowych granic cyfrowych to wyzwanie i konieczność w zawodzie nauczyciela w erze powiadomień.

Przed nauczycielami stawia się bardzo wysokie wymagania. Piszemy o tym w tekście: Etyka w pracy nauczyciela. Kluczowe zasady i ich wpływ na rozwój uczniów. Tym razem oddajemy głos samym nauczycielom, którzy na co dzień stosują te zasady w praktyce i niejednokrotnie stają przed dylematami o charakterze etycznym. Poniżej głos doświadczonej nauczycielki z wieloletnim stażem.

Balans wewnętrzny to równowaga, której wielu z nas pragnie we współczesnym zabieganym świecie. Dużo się dziś mówi i pisze o work-life balance. Firmy zapraszają do siebie wyszkolonych trenerów, którzy w godzinach pracy i za pieniądze pracodawcy wspierają zespoły pracowników. Tworzone są całe programy wellness i wellbeing. Mogłoby się więc wydawać, że świat zaczyna wreszcie doceniać potrzebę szukania równowagi. Czy jednak w rzeczywistości szkolnej, a nawet tej korporacyjnej, zafiksowanej na efektach, nie jest to dość abstrakcyjna idea?  

Prawo autorskie stało się codziennością w pracy szkolnej. W erze wszechobecnego Internetu nauczyciele/nauczycielki na co dzień udostępniają uczniom różnorodne materiały. Aby urozmaicić lekcje, sięgają po dzieła znanych autorów i twórców. Temat prawa autorskiego w kontekście pracy pracowników oświaty obejmuje zarówno korzystanie z materiałów chronionych, jak i tworzenie własnych zasobów edukacyjnych.

Obowiązki informacyjne nauczycieli/nauczycielek wynikają z Karty Nauczyciela. Ponadto dostęp do rzetelnej i aktualnej informacji o sobie samym jest jednym z podstawowych praw każdego człowieka. W kontekście edukacji, zarówno uczniowie, jak i ich rodzice mają prawo do takich informacji.

Wdech i wydech to podstawowe czynności życiowe. Mają swój wymiar fizjologiczny i egzystencjalny. Dzięki świadomemu oddychaniu możesz regulować swoje emocje, poprawiać koncentrację, pamięć, dbać o struny głosowe. Zacznij od rozpoznania, jak nawykowo

Za nami półmetek roku szkolnego. Większość uczniów i nauczycieli wróciła już z ferii. Ostatnie terminy wakacji zimowych przypadają na przełom lutego i marca. Rozpoczęcie drugiego semestru to doskonała okazja do podsumowania tego, co za nami oraz sprecyzowania planów do końca roku.

Nauczyciele zarówno w szkołach, przedszkolach, jak i innych placówkach edukacyjnych cały czas muszą rozwijać swoje kompetencje. Są do tego zobowiązani na mocy odpowiednich przepisów prawa. Jakie są warunki uzyskiwania awansu na kolejne stopnie w zawodzie nauczyciela? Na to i wiele innych pytań odpowie Urszula Wittchen, ekspertka ds. awansu zawodowego nauczycieli.

Współczesne polskie szkoły coraz częściej stają się miejscem spotkania uczniów pochodzących z różnych kultur. Stanowi to zarówno wyzwanie, jak i ogromną szansę edukacyjną. Wrażliwość kulturowa społeczności szkolnej odgrywa kluczową rolę w budowaniu otwartego, bezpiecznego środowiska, w którym każde dziecko czuje się akceptowane i szanowane. Edukacja w tym zakresie nie tylko pomaga zapobiegać uprzedzeniom i konfliktom, ale również kształtuje postawy empatii i zrozumienia wobec innych. Jak więc kształtować wrażliwość na inne kultury wśród naszych uczniów? Porozmawiamy o tym z prof. Waldemarem Kuligowskim antropologiem kulturowym, badaczem i wykładowcą.