Cisza w świecie pełnym zgiełku staje się dobrem deficytowym. Coraz częściej szukamy ucieczki od przebodźcowania. W edukacji cisza odgrywa kluczową rolę. Dla równowagi psychofizycznej jest wręcz fundamentalna. A jak Ty masz się z doświadczeniem ciszy lub jej braku?

Konflikty w środowisku szkolnym są na porządku dziennym. Kiedy potrafimy nimi zarządzać, stają się procesem rozwojowym. Pomocna jest metoda Mikrokręgów – uproszczona wersja Kręgów Naprawczych. Polecamy!

Rozmowa z psycholożką dr Maią Kubiak o źródłach i naturze konfliktu. Posłuchaj, jak to, co trudne, może stać się rozwojowe. I jakie modele konstruktywnych zachowań wskazują alegoryczne opowieści o jeżach i słoniu..

Obszar zainteresowań niniejszego działu, czyli PSYCHOLOGIA, stanowi jeden z filarów funkcjonowania w środowisku edukacyjnym. Mamy świadomość, że potrzeby w tym zakresie są pilne.   

Dobrostan to pojęcie spopularyzowane w czasie lockdownu. Dziś nie tylko nie traci na aktualności, można nawet rzec, że jego akcje idą w górę. Sprawdź, jak ty masz się z tą tendencją.

Potencjał rozwojowy uczniów i uczennic zależy w dużej mierze od indywidualnych zasobów osób uczących w szkole. Najpierw jednak trzeba je wydobyć na światło dzienne w diagnozie, a następnie mądrze wspierać w środowisku pracy.

Zapytaliśmy nauczycieli o ich osobiste strategie wejścia w nowy rok szkolny, w czym upatrują sens wykonywania wybranego zawodu i dlaczego wrócą po wakacjach do szkoły? Zobaczcie, co odpowiedzieli.