Rozmowa z dziennikarką edukacyjną, Justyną Suchecką, która w swojej ostatniej książce proponuje medialny zwrot narracyjny w mówieniu o szkole. Zwraca uwagę, że często nawykowo narzekamy na tę instytucję, pomijając jej mocne strony. Poza diagnozą trudnych aspektów, np. wzajemnego braku zaufania, wskazuje kluczowe znaczenie nauczycieli w formowaniu przyszłego społeczeństwa.
Artykuł powstał w ramach projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2030, współfinansowanego przez Unię Europejską, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski na lata 2021-2027.
Ta strona używa ciasteczek. Korzystając z portalu akceptujesz Politykę Cookie oraz Regulamin. Zaakceptuj
