Samorząd dzieci i młodzieży w Polsce czerpie pełnymi garściami z pracy Janusza Korczaka. To on w założonych i prowadzonych Domach Sierot, ponad sto lat temu, zmaterializował samowychowanie przez samorządność. W korczakowskiej wizji rozwiązywanie problemów dnia codziennego, w ramach dobrowolnego i świadomego działania młodych, było kluczem do sukcesu. Wychowanie przez pracę i do pracy realizowane jest także dziś. Jedną z form są samorządy uczniowskie, o których rozmawiamy z Mikołajem Wolaninem, prezesem Fundacji na Rzecz Praw Ucznia.
W podkaście poruszamy wątki dotyczące:
- Miejsca samorządów uczniowskich w systemie oświaty.
- Reprezentacji interesów uczniów w szkole.
- Szkolnych budżetów obywatelskich.
W naszej rozmowie nie zabrakło refleksji o tym, jak zaangażowanie w działania samorządu wzmacnia poczucie sprawstwa młodych. Wskazaliśmy także na ewolucję w zakresie pozaszkolnego zaangażowania młodych, szczególnie w trzecim sektorze. Na koniec wspomnieliśmy o przygotowywanej ustawie dotyczącej praw i obowiązków uczniów.
Polecajki
O samorządach, prawa i obowiązkach przeczytacie także w tekstach autorstwa Mikołaja Wolanina.
- M. Wolanin, Prawa ucznia, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2020.
- M. Wolanin, Obowiązki ucznia, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2021.
- M. Wolanin, Podobieństwa i różnice pomiędzy obowiązkiem szkolnym a obowiązkiem nauki w art. 70 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, „Przegląd Prawa Publicznego” 2/2023 (ERIH+) [artykuł].
- M. Wolanin, Odrębność samorządu uczniowskiego od dyrektora szkoły. Glosa do wyroku Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Kielcach z dnia 27 maja 2021 r., II SAB/Ke 42/21, „Studia Iuridica” 5/2022 (ERIH+) [artykuł, publikacja w 2023].
- M. Wolanin, Katalog praw ucznia powinna określać ustawa [w:] Prawo.pl, luty 2024.
